Trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, phương pháp thực nghiệm được coi là phương pháp quan trọng và mang tính khách quan nhất. Đây là một phương pháp cho phép nhà nghiên cứu tác động vào đối tượng nghiên cứu để tạo ra một sự biến đổi hoặc xuất hiện một nhân tố mới, nhằm xác định tính đúng đắn của giả thuyết mà mình đã đặt ra ban đầu.
Khám phá khoa học chủ động và kết quả đáng tin cậy
Phương pháp thực nghiệm cho phép nhà nghiên cứu xác định tính đúng đắn của giả thuyết bằng cách tiến hành thực hiện các thử nghiệm liên quan. Nếu kết quả thực nghiệm phù hợp với giả thuyết ban đầu, chúng ta có thể kết luận rằng thực nghiệm đã thành công. Tuy nhiên, nếu kết quả không phù hợp, chúng ta cần phải xem xét lại phương pháp thực nghiệm và có thể phủ định giả thuyết ban đầu, lập ra một giả thuyết mới.
Để xác định kết quả một cách xác thực, thực nghiệm cần được tiến hành trong một khoảng thời gian nhất định và lặp lại nhiều lần. Điều này giúp chúng ta có được những kết quả đáng tin cậy và mang tính khách quan. Khám phá khoa học thông qua phương pháp thực nghiệm là một con đường quan trọng để khám phá và hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh ta.
Thực nghiệm trong nghiên cứu trẻ em
Trong nghiên cứu về trẻ em, phương pháp thực nghiệm đóng vai trò quan trọng. Phương pháp này cho phép nhà nghiên cứu tạo ra môi trường kích thích, giúp trẻ em thể hiện những biểu hiện tích cực và các đặc điểm mà nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu. Nhà nghiên cứu đặt ra những nhiệm vụ cụ thể cho trẻ em và dựa vào cách trẻ giải quyết vấn đề để tìm ra các đặc điểm quan trọng.
Đặc điểm của phương pháp thực nghiệm
Phương pháp thực nghiệm khoa học bắt đầu từ một giả thuyết hoặc phỏng đoán về một hiện tượng giáo dục cụ thể. Phương pháp này được sử dụng để kiểm tra và chứng minh tính chân thực của giả thuyết đó. Thành công của thực nghiệm đồng nghĩa với việc tạo ra một lý thuyết mới.
Một kế hoạch thực nghiệm được xây dựng để mô tả hệ thống các biến số quy định diễn biến của hiện tượng giáo dục. Đây là các biến số độc lập có thể điều khiển và kiểm tra. Nhằm mục đích kiểm tra giả thuyết, các nghiệm thể được chia thành hai nhóm: nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng. Cả hai nhóm này được lựa chọn ngẫu nhiên và có trình độ tương đương. Nhóm thực nghiệm sẽ chịu sự tác động của các biến số độc lập, trong khi nhóm đối chứng không thay đổi bất kỳ yếu tố nào khác thường. Thông qua sự so sánh giữa hai nhóm này, ta có thể khẳng định hoặc phủ định giả thuyết của thực nghiệm.
Dnulib là một trang web giáo dục không chính thức với mục tiêu chia sẻ kiến thức và thông tin hữu ích cho cộng đồng. Hãy truy cập Dnulib để khám phá thêm nhiều bài viết hữu ích khác.
